SMAIT Dipatiukur terus mendorong pembentukan karakter siswa melalui kegiatan sosial yang bermakna untuk siswa. Sekolah merancang program sosial agar siswa belajar peduli terhadap lingkungan sekitar. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya tumbuh secara akademik, tetapi juga secara emosional dan spiritual.

Setiap bulan, siswa terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat seperti bakti sosial, penggalangan dana, dan kunjungan ke panti asuhan. Mereka belajar bekerja sama, berbagi peran, dan membangun empati secara langsung. Oleh karena itu, semangat sosial bukan sekadar teori, melainkan praktik yang dijalani setiap siswa.

Lebih dari itu, SMAIT Dipatiukur percaya bahwa nilai-nilai sosial yang diajarkan sejak remaja akan membentuk kepribadian yang tangguh. Karena itulah, setiap program disusun dengan tujuan mendidik sekaligus menginspirasi siswa agar menjadi pemimpin berintegritas.

Sinergi Lintas Jenjang Kolaborasi dan Kegiatan SMAIT Dipatiukur dengan SD Al-Munawwaroh

SMAIT Dipatiukur tidak berjalan sendiri dalam upaya membangun kesadaran sosial. Sekolah menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan lain, termasuk SD Al-Munawwaroh yang dikenal aktif menanamkan nilai karakter sejak dini. Kolaborasi ini menjadi contoh nyata bagaimana nilai sosial bisa diperkuat melalui sinergi lintas jenjang.

Melalui kegiatan bersama, siswa dari kedua sekolah saling belajar dan berinteraksi. Mereka mengikuti program seperti pembagian sembako, edukasi kebersihan, serta kegiatan menanam pohon. Semua kegiatan dirancang untuk melatih tanggung jawab sosial sejak usia dini.

Selain itu, kolaborasi ini membantu siswa SMA mengembangkan keterampilan komunikasi dengan siswa SD. Mereka belajar menyampaikan pesan sosial dengan cara yang sederhana, ramah, dan mudah dipahami. Akhirnya, siswa menjadi pribadi yang lebih peka dan siap menjadi agen perubahan.

Menanamkan Kepedulian dan Kepemimpinan

Dengan melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan sosial, SMAIT Dipatiukur menanamkan nilai kepemimpinan secara bertahap. Setiap siswa mendapat kesempatan untuk memimpin kelompok, mengatur acara, dan membuat laporan kegiatan. Proses ini membuat mereka terbiasa berpikir kritis dan bertindak cepat.

Begitu pula, SD Al-Munawwaroh konsisten menanamkan nilai-nilai tanggung jawab dan kemandirian sejak dini. Guru dan orang tua bekerja sama membangun lingkungan yang mendukung perkembangan karakter siswa. Karena itu, semangat sosial tumbuh secara alami dalam keseharian mereka.

Melalui kerja sama yang erat, kedua sekolah membuktikan bahwa pendidikan karakter tidak cukup diajarkan dalam kelas. Namun, harus dijalankan dalam kehidupan nyata. Maka dari itu, program sosial menjadi jembatan antara teori dan praktik. Dengan cara ini, baik SMAIT Dipatiukur maupun SD Al-Munawwaroh menciptakan generasi muda yang berdaya, berakhlak, dan siap berkontribusi bagi masyarakat.